人們常說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的！”我細(xì)數(shù)了一下我的好品質(zhì)與進(jìn)步，大抵是父親鼓勵(lì)出來(lái)的。

記得小時(shí)候我剛學(xué)會(huì)走，一走起來(lái)就像安了一個(gè)小馬達(dá)，用父親的話說(shuō)就像一個(gè)小火車一樣。每天，當(dāng)看見父親拎著公文包下班進(jìn)家門的那一刻，我就會(huì)向他奔去，一不小心就摔了。起初我趴在地上，等著父親來(lái)扶，父親并沒(méi)有馬上來(lái)扶我，而是邊放下公文包邊說(shuō)：“旭寶，現(xiàn)在你剛學(xué)會(huì)走路，還不穩(wěn)，不要跑。爸爸知道，你看見爸爸回來(lái)你高興，可是不能著急啊！等你長(zhǎng)大了，做其他事也是如此。來(lái)，自己試著站起來(lái)！”我眼里含著淚珠，忍著疼痛，在父親的教育鼓勵(lì)下緩緩地站了起來(lái)。時(shí)至今日，每當(dāng)遇事焦慮著急時(shí)，我的腦海中就閃現(xiàn)兒時(shí)父親鼓勵(lì)我的話語(yǔ)“年輕人，你急什么？”是啊，我急什么呢？凡事不踏實(shí)只能弄巧成拙、欲速則不達(dá)！ 人生中在所難免會(huì)遭遇不如意與挫折，親人朋友不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在旁邊，很多傷口需要自己舔，許多不眠之夜需要自己熬。兒時(shí)父親讓我自己站起的一聲聲鼓勵(lì)，成就著以后堅(jiān)強(qiáng)的我。

高二時(shí)，我的英語(yǔ)聽力不好，想放棄，平時(shí)就不練了。英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)后，很不理想。我是寄宿生，父親到學(xué)?？赐視r(shí)，特意給我買了一個(gè)隨身聽和練聽力的資料。臨走時(shí)叮囑我：“英語(yǔ)聽力千萬(wàn)要練啊，不僅是為了成績(jī)，對(duì)以后工作的方方面面有幫助！”表面上我應(yīng)承了，可沒(méi)有放在心上，該練還是沒(méi)練。父親還納悶，英語(yǔ)成績(jī)?cè)趺淳吞岣卟簧先ツ?？到了高三，家里在學(xué)校附近租房子，父親打算讓我走讀，他陪讀。這回我學(xué)習(xí)的一舉一動(dòng)都在父親的眼皮子底下，每天用固定的時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)聽力。

高三第一次月考，我的英語(yǔ)成績(jī)就有了明顯提高，漸漸地我對(duì)英語(yǔ)的興趣比以前濃厚了。后來(lái)，高考我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了臨市的大學(xué)，并讀了外語(yǔ)系?，F(xiàn)在，我是一名初中英語(yǔ)教師，真的感恩父親當(dāng)初的提醒、鼓勵(lì)與陪伴！ 我晉高級(jí)職稱那段時(shí)間，我工作上的事情特別多，用焦頭爛額來(lái)形容也不足為過(guò)。離晉高級(jí)職稱說(shuō)課的日子不多了，父親和我在同一個(gè)單位，他看在眼里急在心上。有一天下班，父親對(duì)我說(shuō)：“晉高級(jí)職稱對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一件大事，不能疏忽，雖然今年晉不上還有明年，但最好一遍成！其他不是很緊急的事可以先放一放，或者暫時(shí)我來(lái)幫你做。”聽了父親的話，我好感動(dòng)，心里寬慰了很多，自己也有了清晰的思路，開始主攻職稱晉級(jí)，順利地晉升為高級(jí)教師。

人們說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶！”而我每一個(gè)好品質(zhì)的養(yǎng)成和每一次人生或大或小的進(jìn)步都離不開父親在我耳邊的叮嚀與鼓勵(lì)，使我人生的列車猶如一列開往春天的地鐵，駛向更加明媚燦爛的春天！