要抓好雙語教學(xué),就必須從基礎(chǔ)抓起。這是香格里拉縣民族小學(xué)多年來開展雙語教學(xué)的切身體會。據(jù)了解,香格里拉縣民族小學(xué)從1999年開始,就把藏語教學(xué)納入了教學(xué)內(nèi)容,不斷夯實雙語教育基礎(chǔ)。通過努力,學(xué)校的教學(xué)工作取得明顯成效。從上世紀(jì)80年代建校至今,累計向上一級學(xué)校輸送了近2500名有藏文基礎(chǔ)的學(xué)生。(李曉翠 和金蓮) |
要抓好雙語教學(xué),就必須從基礎(chǔ)抓起。這是香格里拉縣民族小學(xué)多年來開展雙語教學(xué)的切身體會。據(jù)了解,香格里拉縣民族小學(xué)從1999年開始,就把藏語教學(xué)納入了教學(xué)內(nèi)容,不斷夯實雙語教育基礎(chǔ)。通過努力,學(xué)校的教學(xué)工作取得明顯成效。從上世紀(jì)80年代建校至今,累計向上一級學(xué)校輸送了近2500名有藏文基礎(chǔ)的學(xué)生。(李曉翠 和金蓮) |