網(wǎng)傳的邊打吊瓶邊復(fù)習(xí)功課的教室場景。

　　新華網(wǎng)北京５月８日電（記者徐海濤）高考臨近，湖北孝感一中“眾高三學(xué)子在教室里邊打吊瓶邊上課”的場面震驚網(wǎng)友。據(jù)媒體報道，學(xué)校說這是在為學(xué)生注射補充能量的氨基酸。不少網(wǎng)民疾呼：極端的功利觀教不出健康的人生觀，別讓教室變病房！

　　從中華鱉精、太陽神口服液到“生命一號”，多年來各種不靠譜的“高考藥補”時有耳聞，但由學(xué)校組織集體注射氨基酸卻堪稱“升級換代”。難怪有網(wǎng)友驚呼，古人求學(xué)的“懸梁刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”等典故瞬間被秒殺，以后教育小朋友可以用新成語“全班掛瓶”！

　　為了高考出成績而讓學(xué)生“全班掛瓶”，背后是極端的教育功利化。學(xué)習(xí)不是為了學(xué)生成長，而是分?jǐn)?shù)見漲；教育不是通過潛移默化，而是“藥物催化”。什么樣的教育就會培養(yǎng)出什么樣的人，“全班掛瓶”的教育指揮棒，指向的是“急功近利”人生觀。

　　優(yōu)異的高考分?jǐn)?shù)，不代表學(xué)生的人生就此成功，卻能讓學(xué)校的業(yè)績“一舉成功”，這是“全班掛瓶”事件的另一個坑爹之處。如果真是為了給學(xué)生“補充能量、緩解壓力”，完全可以采取合理飲食、適當(dāng)休息、體育鍛煉、心理疏導(dǎo)等健康方式實現(xiàn)，為何非要將學(xué)生當(dāng)“病人”、教室變“病房”，難道分?jǐn)?shù)比健康更重要？上學(xué)比住院的壓力更大？

　　目前湖北省教育廳已對此事件介入調(diào)查。我們衷心希望，所有的高考考生都能健康、坦然地進(jìn)入考場。但對于那些因滿眼“功利”而“走火入魔”的學(xué)校，這真是病，得治！