香格里拉網(wǎng)訊 （記者 張燕） 記者從維西縣教育綜合改革工作領導小組辦公室了解到，實施以集中規(guī)模辦學為重點的教育綜合改革后，該縣各學校辦學規(guī)模進一步擴大，教育基礎設施得到夯實，教育教學質量進一步提高。

據(jù)了解，該縣自2010年實施集中辦學以來，初中、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心完小和部分村校點實行了全寄宿制管理，通過舉辦全寄宿制中小學校長培訓班，制定完善一系列規(guī)章制度，全面加強了學校日常管理、后勤管理和學生安全管理，基本實現(xiàn)了“包吃、包住、包學習費用”的“三包”目標。自今年黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過加強學生食堂管理，配齊配足炊事員、保安、校醫(yī)、保育員等后勤管理人員，制定每周菜譜，加強食品安全監(jiān)管，基本實現(xiàn)了“三菜一湯”的營養(yǎng)標準，為學生吃飽、吃好、衛(wèi)生安全構建了防護網(wǎng)。

該縣教改辦要求學校重視學生的課余文化生活，指派專門教師負責組織學生周末的文娛活動，開展日常生活行為習慣的養(yǎng)成教育，讓學生在學?！傲舻米?、學得好”。在安全管理方面，該縣人民政府高度重視和關心學生安全，對家庭困難學生給予交通補助；各學校建立了學生接送制度，每個村民小組輪流派家長代表到學校接送學生；該縣建立了嚴密的交通安全制度，交警、運政部門經(jīng)常性下鄉(xiāng)檢查，嚴厲打擊違法運營行為；家長自己開摩托和農(nóng)用車接送孩子的，要求與學校簽訂安全責任書，購買相關保險，放假由學校聯(lián)系營運公司，統(tǒng)一送達，切實保證了學生上下學途中安全。

據(jù)介紹，經(jīng)過四年的不斷實踐摸索，建立完善相應招生機制等方式，營造良好的政策環(huán)境，有效促進了教育的均衡協(xié)調發(fā)展。通過集中規(guī)模辦學，各學校實施素質教育，課程設置更加健全，優(yōu)化了教育資源，加速改善辦學條件進程，改變了學生的陳規(guī)陋習。同時，通過學生帶動家長，對整個家庭、整個山寨、整個農(nóng)村生活方式的改變起到了積極影響。另外，集中辦學后，各學校進行了新的結構性調整，實行績效工資制、崗位責任制，由二級管理變?yōu)橐患壒芾?，進一步激發(fā)了教師的憂患意識、競爭意識，逐步形成了良性有序的競爭局面，充分調動了教師的積極性，學校管理水平和教育質量得到大幅度提高。