2017年7月19日，在國防大學歷史上永久銘刻！習近平主席親自決策組建新的國防大學，向國防大學授旗并致訓詞。

連日來，學校隆重召開全?！袄斡浟曋飨栐~和重要講話、忠實履行學校新的職能使命”誓師大會，第一時間組織知名專家教授到石家莊、南京、上海、西安等宣講解讀習主席重要訓詞，各單位及時組織專題學習，統(tǒng)一思想認識、凝聚意志力量，高標準推進各項工作落實。

這是一所有著傳奇色彩的學校！

從井岡山麓，延安窯洞到百望山下；從紅軍軍官教導隊，到長征中的“干部團”；從延安時期的抗大，到解放軍軍事、政治、后勤三大學院……90年來，他們始終秉承著抗大精神來辦學，沿著人民軍隊前進足跡一路走來，成為我國我軍的人才高地、學術高地和精神高地。

今天，國防大學正站在新的歷史起點上，認真貫徹習主席系列重要講話精神，傳承好“紅大抗大”精神，育英才鑄軍魂，在迎接新的挑戰(zhàn)中實現(xiàn)新的跨越，在新的機遇中續(xù)寫新的輝煌！

國防大學被譽為將軍的搖籃，是中國最高軍事學府。自1927年11月毛澤東在井岡山創(chuàng)建工農革命軍教導隊以來，國防大學走過了90年的光輝歷程，為國防和軍隊現(xiàn)代化建設培養(yǎng)了一批又一批棟梁之材。

打造聯(lián)合作戰(zhàn)指揮和參謀人才高地

黨的十八大以來，習主席多次親臨國防大學視察指導并作重要指示。該校黨委始終牢記習主席殷殷重托，堅持面向戰(zhàn)場、面向部隊、面向未來，把培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才作為重中之重突出出來，在深化改革加速轉型中不斷提高人才培養(yǎng)質量。

2016年春，國防大學第46期指揮員班開班，近200名來自各戰(zhàn)區(qū)、各軍兵種和軍委機關的軍師職干部走進聯(lián)合指揮與參謀學院，開始為期一年的學習培訓。

這是軍隊改革部署展開后國防大學首批“指揮員班”學員，也是首次區(qū)分為“聯(lián)合作戰(zhàn)指揮”與“領導管理與指揮”兩個專業(yè)分班施教。

自此，國防大學培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才由“聚焦”轉向“突出”。按照一切以提高作戰(zhàn)指揮能力為根本目的，一切以能打仗、打勝仗為根本標準，扭住制約聯(lián)合作戰(zhàn)指揮的矛盾和問題尋求突破意圖，選拔的學員構成更全面，涵蓋了陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊五大軍種及諸多兵種。

這是國防大學突出抓好聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)的一個縮影。

“黨的十八大以來，著眼人才強軍戰(zhàn)略，國防大學堅持未來仗怎么打、部隊應該怎么訓，教學內容就怎么改，不斷設計開發(fā)新課程，把培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才作為重中之重、急中之急突出出來，加快聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)步伐。”該校相關負責人說。

為適應未來戰(zhàn)爭對聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才提出的素質要求，該校重點構建了以全域多維聯(lián)合作戰(zhàn)指揮能力培養(yǎng)為主導、體現(xiàn)信息化特征、符合能打勝仗要求的現(xiàn)代教學體系。幾年間，新增與聯(lián)合作戰(zhàn)密切相關的若干新興學科，構建起以聯(lián)合作戰(zhàn)能力生成為核心的人才素質模型和教學體系。

在教學中，他們突出軍事斗爭準備研究，突出信息化局部戰(zhàn)爭戰(zhàn)法研究，增強學員聯(lián)合作戰(zhàn)意識和能力；新建數(shù)十個教學基地，建成裝備教學中心、戰(zhàn)爭影視廳、國防經濟實驗室、全域多維聯(lián)合作戰(zhàn)實驗室；加大兵棋系統(tǒng)研發(fā)運用力度，取得重大成果，在保障校內外演習集訓和教學中發(fā)揮了重要作用。

向建設世界一流的國防大學邁進

習主席對國防大學推進理論創(chuàng)新和發(fā)揮戰(zhàn)略智庫作用寄予厚望，多次作出重要批示。校黨委深入學習貫徹習主席重要指示精神，深度推進科研創(chuàng)新，推出更多的“國防大學說”，向建設具有國際影響力的中國特色新型智庫進發(fā)。

2015年5月19日上午，一場以“解放思想、獻身使命、聚智強軍”為主題的著書立說優(yōu)秀作品表彰大會，在國防大學舉行。

為全校師生解放思想、潛心鉆研，創(chuàng)造更多有分量、有功力、有思想的精品力作，打造“國防大學說”，該校對2009年以來全校創(chuàng)作的516部專著，進行了系統(tǒng)梳理和集中評審。在此次表彰大會上，金一南教授的《苦難輝煌》、李璟教授的《戰(zhàn)斗力解析》、胡曉峰教授的《戰(zhàn)爭工程論》均以高票當選。

徐焰教授表示，“學校始終把理論創(chuàng)新擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，大力倡導思想要‘解放解放再解放’，學術要‘創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新’，激活了理論創(chuàng)新的‘一池春水’?！?/p>

2010年，該校黨委第一次頒發(fā)關于推進軍事理論創(chuàng)新的意見，提出了構建戰(zhàn)略智庫、打造高端學術交流平臺、培育創(chuàng)新人才團隊、把軍事理論創(chuàng)新作為黨委工程等思想和要求。

創(chuàng)新是“國防大學說”的驅動引擎。實踐中，國防大學始終把“質量意識”“精品意識”貫穿于理論研究和著書立說之中。每年組織的劉伯承科研獎、年度科研獎，就是為了把高質量的優(yōu)秀作品遴選出來，把國防大學的思想力、影響力和輻射力充分發(fā)揮出來。

2014年，該校又出臺深化科研改革發(fā)展的意見。成立了“戰(zhàn)略咨詢研究小組”，經常赴各戰(zhàn)略方向進行對策性研究；每年設立6項到10項重大專項課題，校領導親自掛帥組織開展課題攻關。

2015年11月，國防大學被列入首批高端智庫建設試點，成為國家重點建設的10家綜合性智庫之一。

多出懂打仗名師，帶出會打仗高徒

習主席對國防大學師資隊伍建設十分關心，鼓勵教員淡泊名利、潛心治學、苦練內功，把學校的好傳統(tǒng)堅持和發(fā)揚下去。

秉承了紅大、抗大和軍事學院優(yōu)良傳統(tǒng)，在強軍興軍征程中，該校強力推進名師立校、名師立學、名師立教，努力多出一些懂打仗的名師，帶出一批會打仗的高徒。

國防大學的前身是抗日軍政大學。歷史上的抗大與三大學院的講壇上，可謂光芒閃耀：毛澤東、張聞天、朱德、劉少奇、陳云、董必武、彭德懷、劉伯承、左權等黨和軍隊的高級領導人都曾親臨授課；一批蜚聲社會的學術大家也名列其中，如徐特立、范文瀾、何干之等。

“軍官的培養(yǎng)，是最艱巨的戰(zhàn)爭準備?！边@是國防大學的前身軍事學院校長劉伯承元帥的一句名言。

2016年，圍繞“艱巨的戰(zhàn)爭準備”，一場規(guī)模罕見、持續(xù)9個月的教學大比武在國防大學舉行。學校正式出臺1號文件，對教學大比武進行專題部署。

這場比武無論是規(guī)模、形式還是效果，足以載入國防大學乃至我軍軍事教育發(fā)展的史冊。國防大學55歲以下的教研人員全部參加，選手多達數(shù)百人，各級在初賽、復賽、決賽3個階段共舉辦大小賽事數(shù)十場。此次比武，在學校上下興起了一股研究作戰(zhàn)問題的熱潮，催生了一批高水準的教研成果，錘煉了一批鉆打仗、教打仗的名師。

2014年10月15日，在“名師工作室”揭牌儀式上，國家安全戰(zhàn)略專家王寶付、國防經濟專家姜魯鳴，接過以自己名字命名的工作室牌匾，成為繼金一南、徐焰、張彬之后新一批“名師工作室”的“掌門人”。

目前，學校正以“名師工作室”為標志，以杰出教授為龍頭，以杰出中青年專家、學科學術帶頭人為中堅，以優(yōu)秀中青年教研骨干、教研人才“新苗”為基礎，打造“六個層次人才”梯次遞進的新型培養(yǎng)體系，一大批后起之秀雄姿英發(fā)，脫穎而出。

為拓展教研干部實踐經歷，這些年，學校積極推開“五個走出去”：走向兄弟院校，學習別人優(yōu)長；走向軍兵種部隊，了解新裝備，研究新戰(zhàn)法；走向演訓場，全程嵌入演習演練，提高謀劃指揮能力；走向社會，感受輝煌成就，激發(fā)改革創(chuàng)新的動力活力；走向國外，開闊視野。

如今，國防大學有15人進入國家百千萬人才工程，308人獲國家、軍隊專業(yè)技術人才獎。

“‘錢學森之問’，問的不是一般人才，而是杰出人才，尤其是大師級人才”。金一南教授感嘆：“作為紅大、抗大的歷史傳人，肩負重大的使命任務，決定了我們要出更多的名師、名家和名將。（人民網(wǎng)）