1938年的滇南春日，南湖碧波蕩漾，岸邊的紅磚墻下迎來了一群特殊的身影。他們從華北烽火中跋涉而來，長(zhǎng)衫染塵，目光如炬。這群來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)的師生們，將蒙自的海關(guān)舊址、洋行宅院作為課堂，讓這座邊城響起了與民族命運(yùn)共振的讀書聲。

烽火遷徙：三校聚首滇南邊城

1937年7月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，華北淪陷的陰霾籠罩在三校上空。為保存教育火種，北大、清華、南開被迫南遷，10月合并為國立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)。12月南京淪陷后，1938年1月，學(xué)校決定遷至云南昆明，改稱西南聯(lián)合大學(xué)。因昆明校舍不足，北大校長(zhǎng)蔣夢(mèng)麟于3月考察蒙自，并于15日會(huì)議決定：理工學(xué)院留昆明，文法學(xué)院合并為“西南聯(lián)大蒙自分?！?，由鄭天挺、王明之、楊石先赴蒙自籌設(shè)。

4月，師生們輾轉(zhuǎn)抵達(dá)蒙自，這座滇南小城以包容接納了他們。蒙自海關(guān)稅務(wù)司署（文瀾鎮(zhèn)群樂社區(qū)南湖南路1號(hào)）的回廊成了課堂，哥臚士洋行（文瀾鎮(zhèn)玉皇閣社區(qū)南湖北路）的閣樓住進(jìn)了聞一多、鄭天挺、丁潔等教授與男同學(xué)，法國領(lǐng)事府（文瀾鎮(zhèn)東村）成了教員的宿舍。女同學(xué)們棲身于士紳周子蔭家花園的頤樓，三層樓宇迎南湖湖風(fēng)，徹夜不息的風(fēng)聲中，學(xué)子們憂國思鄉(xiāng)難眠，便戲稱其為“聽風(fēng)樓”。朱自清、吳宓、吳晗、潘光旦等教授則分別借住大井杜家大院、桂林街王家宅院（市區(qū)桂林街35號(hào)）前樓和東門外李家大院。當(dāng)?shù)卣v挪校舍，士紳熱情相助，百姓端茶送水，讓流亡師生在異鄉(xiāng)尋得治學(xué)之地。

這些保存完好的建筑，后來皆獲殊榮：蒙自海關(guān)舊址（含稅務(wù)司署、法國領(lǐng)事府、法國監(jiān)獄、法國花園、哥臚士洋行）2006年5月被列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，周家宅院（文瀾鎮(zhèn)武廟街）2003年12月成為省級(jí)文物保護(hù)單位，王家宅院也于2012年1月入選省級(jí)文物保護(hù)單位。

弦歌不輟：課堂內(nèi)外的救亡擔(dān)當(dāng)

師生到校次日，便以“為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的信念投入教學(xué)。課堂上，知識(shí)的傳授始終與抗日救亡相連。聞一多、朱自清等教授拖著行囊?guī)淼臅?，成了珍貴教材；在海關(guān)、領(lǐng)事館的舊址里，他們將課程內(nèi)容與民族命運(yùn)結(jié)合，讓每一堂課都充滿家國情懷。課堂之外，進(jìn)步火種在蒙自點(diǎn)燃。共產(chǎn)黨員力易周與“中華民族解放先鋒隊(duì)云南地方隊(duì)部”成員辛毓莊、郭松樊等，在蒙自文廟開辦“民眾夜?！保?00余名失學(xué)成人前來學(xué)習(xí)。課程緊扣抗日主題，教唱《大刀進(jìn)行曲》《打回老家去》《游擊隊(duì)歌》《救亡進(jìn)行曲》《松花江上》等歌曲，師生與蒙自人民的情感在歌聲中凝聚，進(jìn)步思想得以播撒。

愛好文藝的向長(zhǎng)清、劉兆吉、穆旦（查良錚）等20余名學(xué)生，發(fā)起組織“南湖詩社”，請(qǐng)聞一多、朱自清擔(dān)任導(dǎo)師。他們不定期出版《南湖詩刊》壁報(bào)，舉行詩歌座談，邀請(qǐng)教授演講，用詩句抒發(fā)愛國情懷。部分學(xué)生深入社會(huì)調(diào)查：到蒙自郊外了解農(nóng)民生產(chǎn)生活，去個(gè)舊考察錫礦工人勞動(dòng)條件與工資待遇，探究個(gè)碧石鐵路的歷史與現(xiàn)實(shí)問題；還有學(xué)生收集城區(qū)抗戰(zhàn)對(duì)聯(lián)，在聞一多的指導(dǎo)下采寫民歌。

這些實(shí)踐讓知識(shí)走出課堂，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)碰撞出火花。1938年抗戰(zhàn)一周年時(shí)，西南聯(lián)大文法學(xué)院與蒙自各界共同開展抗日救國募捐活動(dòng)。師生踴躍捐款2000余元，居蒙自各界之首，在其帶動(dòng)下，百姓紛紛解囊捐款，抗日熱情空前高漲。

短暫駐足：精神豐碑永照山河

1938年8月，因蒙自分校管理不便、圖書資料匱乏、辦學(xué)條件有限，且國民黨中央初級(jí)航空軍官學(xué)校遷蒙需占用校舍及空地，文法學(xué)院決定遷回昆明。月底考試結(jié)束后，師生陸續(xù)離去。雖僅在蒙自辦學(xué)一學(xué)期，卻意義深遠(yuǎn)：宣傳了抗日救國思想，傳播了反帝反封建精神，促進(jìn)了邊疆文化教育，為蒙自的文明進(jìn)步注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

西南聯(lián)大存在的9年間，畢業(yè)本科生和研究生共3882人。1948年國民黨中央研究院評(píng)選81名院士，其中27名出自西南聯(lián)大，占三分之一；1955年評(píng)選的233名學(xué)部委員中，近三分之一來自該校；中國“兩彈一星”研發(fā)受表彰的23人中，8人畢業(yè)于西南聯(lián)大。

這些數(shù)字印證了聯(lián)大在教育史上的卓越地位，而蒙自分校的半年歲月，同樣是這座豐碑上璀璨的一頁。

如今，南湖邊的舊址群靜靜矗立，紅磚墻、舊窗欞間，仿佛回蕩著當(dāng)年的瑯瑯書聲。西南聯(lián)大蒙自分校的故事，是知識(shí)分子在民族危難中堅(jiān)守教育使命的壯舉，它告訴我們：無論時(shí)代多么艱難，總有一群人以知識(shí)為炬，以信念為光，為民族保存文明火種，照亮復(fù)興之路。這段歷史，永遠(yuǎn)銘刻在中華民族的精神譜系中，熠熠生輝。