見到全國人大代表、遼寧省北票市尹湛納希高級中學(xué)教師劉宏艷時，她正在修改準(zhǔn)備提交全國人代會的建議?！爱?dāng)前區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間差距最大的就是師資水平，中小學(xué)教師隊(duì)伍尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng)?！眲⒑昶G說。她把自己多年來對教育的思考，結(jié)合調(diào)研實(shí)際，提煉成一項(xiàng)項(xiàng)意見建議。

近年來，劉宏艷提出的《關(guān)于高中生職業(yè)規(guī)劃教育的建議》《關(guān)于進(jìn)一步重視散雜居地區(qū)少數(shù)民族教育問題的建議》《關(guān)于教師健康體檢的建議》《關(guān)于加快普及高中階段教育進(jìn)程的建議》等20余條意見建議，均引起了有關(guān)部門的高度重視和采納。

1988年，從遼寧省蒙古族師范學(xué)校畢業(yè)的劉宏艷被分配到北票市任教。劉宏艷暗下決心，“一定要在民族教育這行干出個樣子?！彼宰《荚趯W(xué)校，還利用假期和放學(xué)后的時間，走村串巷、挨家挨戶地拜訪學(xué)生家長，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

作為全國人大代表，劉宏艷不忘肩負(fù)的使命，為提高民族教育水平深入調(diào)研?！耙恍┢h(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村教師隊(duì)伍，年齡結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理影響著教學(xué)質(zhì)量，在今后的調(diào)研中，我將重點(diǎn)關(guān)注欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村教師隊(duì)伍的建設(shè)，在如何完善財(cái)政、編制、人事等管理機(jī)制上提出有價值的意見建議。”劉宏艷說。《 人民日報 》（ 2020年05月07日 18 版）